Módulo 4

Módulo 4 – Analgesia, anestesia. Accesos directos e indirectos. Soportes básicos de la intervención terapéutica durante el trance. Modelo de re-estructuración en 6 pasos. Modelaje, reprogramación, reencuadre, reestructuración. Autoestima. Autoconcepto. Autocontrol.

En este Módulo aprendes a inducir analgesia y anestesia y su uso –inocuo en cuanto a efectos colaterales– en situaciones de manejo y control del dolor agudo y crónico. La analgesia se refiere a la reducción de las sensaciones dolorosas, permitiendo la percepción de las sensaciones asociadas (v.g., presión, temperatura, posición).

La anestesia se refiere a una eliminación completa o casi completa de las sensaciones de una parte del cuerpo o de todo éste. Como las aplicaciones de la analgesia y la anestesia coinciden en muchos aspectos –tanto en la evocación como en la utilización– las estudiamos juntas. La experiencia del dolor es modificable a través de métodos hipnoterapéuticos, debido a que el dolor es una construcción psicológica, un fenómeno subjetivo que se acompaña de manifestaciones objetivas. Puesto que es un fenómeno subjetivo consciente, con todas sus formas de desagrado, amenaza, con significados virtualmente peligrosos, para abordarlo con hipnosis se necesita una adecuada comprensión de cómo se está manifestando en cada persona.

El cerebro funciona en diferentes niveles de existencia y de pensamiento. En los procesos de aprendizaje, cambio y comunicación existen unas jerarquías naturales. La función de cada uno de los niveles de pensamiento (nivel neurológico) es organizar y dar sentido a la información del nivel inmediatamente inferior y siguientes. La existencia de diferentes niveles o contextos de acción para generar cambios da una explicación al por qué muchos propósitos no se cumplen o el por qué ciertas intervenciones no generan el efecto deseado. En este módulo también te familiarizas con el trabajo en los seis niveles neurológicos del pensamiento: identidad, valores, creencias, capacidades, comportamientos y entorno. Y te enseñamos a observar el lenguaje que utiliza una persona, para identificar cuál es el nivel de referencia donde se encuentra el problema.

Aprendes también técnicas sutiles de modelado, re-programación y re-encuadre: sabiendo que interpretamos toda la información / experiencias que recibimos del exterior – a través de las “gafas de ver” -, antes de ser “almacenados”, y siendo conscientes de que dicha interpretación está muy influida por las creencias, valores, estados de ánimo, etc… de la persona en el momento de percibir dicho input, es posible cuestionar aquellos aprendizajes adquiridos a lo largo de la vida de una persona y que en un cierto momento de la misma le están suponiendo una limitación o un impedimento para alcanzar un objetivo. Practicas, entre otros, un modelo de re-estructuración en 6 pasos, extraordinariamente eficaz.

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